時間過得真快，作為產(chǎn)科的新職工,，我已加入這個大家庭兩個多月了,，從學(xué)校到社會是一個大的過渡，在學(xué)校上課的時候,，學(xué)的東西比較廣泛,，并且比較表淺，真正運用到臨床上的卻很少,，當(dāng)我真正步入臨床后才覺得自己的專業(yè)技能知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。
來科室的第一天，有興奮,，有好奇,，也有一丟丟的緊張，吳主任給我指定了帶教老師李老師,，她說話很溫柔,，很有耐心，和病人的談話到位,，做事也比較謹(jǐn)慎,。剛開始我不管做什么都比較容易出錯，特別是填病歷里邊的空空的時候一直會寫錯字,，李老師也是一遍一遍的不厭其煩的指導(dǎo)我,，教我怎么換藥以及換藥的過程中的注意事項，起初我的無菌觀念比較差,，在李老師的一步一步教導(dǎo)下我知道了無菌的重要性,，教會了我病歷書寫,。讓我學(xué)到了很多基礎(chǔ)的知識,。在手術(shù)中教我最后一步怎么美皮，因為和李老師做手術(shù)病人都是急診手術(shù),，我縫的比較慢,，一直沒有機(jī)會自己上手，但是之后和張老師一起做手術(shù)的時候,，在張老師的指導(dǎo)下我完成了完整的美皮,。在空閑時間主任也親自教我怎么縫合，吳主任平時一般都是比較忙的,，主任能教我縫合我是很開心的,，也是很感激的,，
九月初因為科室一個老師去了發(fā)熱門診，我換了一個老師,，這段時間我跟著高老師,，當(dāng)我知道我要跟著高老師時，起初,，我是非常緊張害怕的,，因為高老師是副主任醫(yī)師，而我的專業(yè)理論知識和技能都比較欠缺,，我怕我跟不上高老師的節(jié)奏,。李老師以及科室里的其他老師看出了我的心思，紛紛安慰我說：“你之前跟著李老師都做的挺好的,，跟著李老師怎么做的就跟著高老師怎么做,，不知道的就和高老師說，高老師肯定會教你,，幫你的,，當(dāng)然了，你的壓力也比之前的大,，不過有壓力才會進(jìn)步的越快”,。就這樣，我懷著忐忑不安的心情跟著高老師,，我發(fā)現(xiàn)跟著高老師雖然有壓力,，但是我學(xué)到的更多，高老師也是很有耐心的,，有不懂的問她,，她也很耐心的給我講解，并且講的很透徹,，讓我的腦子里形成了清晰的思路（關(guān)于來新病人時的處理程序）,。在手術(shù)過程中，高老師教我怎么縫合筋膜,，并且親自指導(dǎo)我縫筋膜,，及時指出我的錯誤，幫我改正,。因為和高老師一起管的病人出院后我都要負(fù)責(zé)整病歷（之前和李老師一起都是李老師自己整的）,，所以我就必須要每天認(rèn)真的寫病程，這樣比之前操心的更多,，但是我覺得這樣我才能從頭到尾的對這個病人的病情清楚的了解,，這樣我學(xué)到的才更多。
產(chǎn)科的工作節(jié)奏快,，有時候病人比較危急,，精神高度集中,。助產(chǎn)過程既是高強(qiáng)度的體力勞動，又是高精力的腦力勞動,。產(chǎn)程是需要耐心去守的,，觀察宮縮，宮口擴(kuò)張,，先露下降,，胎心變化。對不夠配合的產(chǎn)婦耐心說服和解釋,，產(chǎn)房的工作需要極大的愛心,。在這時給予貼心關(guān)懷是順利分娩的信心和動力，哪怕是一口水,，一口飯,，一雙支持的手。工作嚴(yán)密觀察,，細(xì)心發(fā)現(xiàn)異常情況極為重要,。
盡管產(chǎn)科的工作很累，很辛苦,。但每每想起我的工作如此有意義,，瞬間精神了很多，最重要的是我每天都會學(xué)習(xí)到新的知識,，新的操作,。經(jīng)過兩個多月的學(xué)習(xí)和磨煉，我清楚地認(rèn)識到,，如果想成為合格的產(chǎn)科醫(yī)生,，一定要做到不忘初心、確定目標(biāo),，相信年輕,、動力滿滿的我，通過努力一定不會辜負(fù)使命,，完善自我,，為以后的工作做好準(zhǔn)備。
我很感謝細(xì)心教我的老師們,，從她們身上我體會到穿上工作服,，就要對每個病人的生命負(fù)責(zé),，把每個病人當(dāng)做自己的親人看待,。在工作中要時刻保，持好的心態(tài),，要認(rèn)真,，細(xì)心,，
工作期間始終以“愛心、細(xì)心,、耐心”為基本,，努力做到“眼勤、腿勤,、手勤,、嘴勤”，想病人之所想,，急病人之所急,，全心全意為患者服務(wù)，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),。做到更完美,，因此我必須更加努力學(xué)好專業(yè)知識，提高專業(yè)技能,，做事細(xì)心,，做到最滿意。(產(chǎn)科 李露露)
